教育学者袁振国先生说:“未来的学校,是一个学生活动的地方,是学生互相交流思想,交流情感的场所。”学校如此,课堂亦是如此。为了进一步打造我校英语生本互动课堂,三月初,我校再邀广东省语言文字工作协会外语工作专业委员会常务副会长郭植梅教授来校指导小学部英语教研。
课堂实践展风采
课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。学生的自主学习来自于教师的引导。老师是领队,学生是队员。如何最大限度地调动学生的积极性和主动性,充分发挥学生的主体作用,真正实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养,是英语科组全体老师的深耕方向和不懈追求。我校李宝芹、李韵琪、吴家英老师就绘本阅读、自然拼读、新魔法英语,三个不同课型认真备课,精彩于课堂生成。
研讨交流求发展
“教无定法,贵在得法”。郭植梅教授就三种课型给予指导,为老师们今后教学教研工作注入强心剂, 一次教研掀起的不仅是一次探究的风暴,更提升了老师们课程开发和参与教育研究的能力。课堂教学被注入了更多新的思考,一次又一次的研讨中,一个个小问号终将变成大大的惊叹号。
研讨交流,不仅是青年教师学习、展示教育理念创新的平台,更是解答教学困惑,指明职业方向的灯塔。活水源头,方守得三尺讲台;谦谨求索,以静待桃李芳菲。
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